ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ "ΚΕΝΤΡΟΝ" Υψηλάντου 11 ΚΑΡΔΙΤΣΑ τηλ. 6973774834 35ος χρόνος διδάσκοντας Χημεία...
Τετάρτη 30 Μαΐου 2012
Πέμπτη 24 Μαΐου 2012
SOS άσκηση Χημείας Πανελλαδικές 2012
Φτάνει στις 1 Ιουνίου και η σειρά της Χημείας Θετικής Κατεύθυνσης.
Όπως συνηθίζεται κάθε χρόνο τέτοια εποχή αρχίζουν οι εκτιμήσεις για το τι θα μπει (γνωστά και ως sos).
Βέβαια θυμίζω ότι "όποιος πάει με sos ο βαθμός είναι ... μιsos"
Μία εκτίμηση είναι ότι θα μπορούσε φέτος να μπει κάτι με δείκτες - ογκομέτρηση.
Ετοίμασα μία άσκηση που δεν κυκλοφορεί σε βοηθήματα προσπαθώντας να συγκεντρώσω τα περισσότερα σημεία στους δείκτες - ογκομέτρηση.
Άλλα είναι εύκολα και άλλα δύσκολα. Αξίζει να ασχοληθείτε...
Το επόμενο διάγραμμα
παριστάνει την καμπύλη ογκομέτρησης 50 mL
υδατικού διαλύματος Δ1 μιας ουσίας (Χ) με πρότυπο διάλυμα ΗCl
0,2M ή NaOH 0,2M
παρουσία του δείκτη ΗΔ (pKaΗΔ=9, όξινη μορφή ΗΔ:
κόκκινο χρώμα, βασική μορφή Δ- :κίτρινο χρώμα).
Χαρκοπλιάς Κώστας -ΧΗΜΙΚΟΣ |
Στο ισοδύναμο σημείο
της ογκομέτρησης (σημείο Α) βρέθηκε ότι οι δύο συζυγείς μορφές του δείκτη έχουν
ίσες συγκεντρώσεις: [ΗΔ]=[Δ-].
α) Η ογκομέτρηση αυτή είναι οξυμετρία ή αλκαλιμετρία;
β) Το ογκομετρούμενο διάλυμα περιέχει: i) KOH ii) HF
iii) NH3 iv) HNO3
γ) Όταν προσθέσουμε 20 mL
από το πρότυπο διάλυμα, ισχύει τότε ο τύπος Henderson-Hasselbalch
στο ογκομετρούμενο διάλυμα;
δ) Ποιο είναι το pH και το χρώμα του
ογκομετρούμενου διαλύματος στο ισοδύναμο σημείο;
ε) Ο δείκτης βρομοκρεσόλη (3,8-5,5) είναι κατάλληλος για
την παραπάνω ογκομέτρηση;
στ) Να βρεθεί η [Η3Ο+] στο αρχικό
διάλυμα Δ1.
ζ) Ποιο ποσοστό της αρχικής ποσότητας της ογκομετρούμενης
ουσίας (Χ) έχει εξουδετερωθεί όταν στο ογκομετρούμενο διάλυμα ισχύει:
[ΗΔ]=2500[Δ-];
η) Ποια σχέση συνδέει τις συγκεντρώσεις [ΗΔ] και [Δ-]
αν προσθέσουμε 10 mL από το πρότυπο διάλυμα;
θ) Ποιος είναι ο όγκος του ογκομετρούμενου διαλύματος όταν
αυτό έχει pH=5;
ι) Αν η ογκομέτρηση σταματούσε όταν έχουμε προσθέσει 49 mL
πρότυπου
διαλύματος ποιο είναι το % σφάλμα της ογκομέτρησης;
(Απ:δ)pH=9, πορτοκαλί, στ) ρίζα2×10-3Μ, ζ)
80 %, η)[ΗΔ]=4×104[Δ-],
θ)75 mL, ι)αρνητικό σφάλμα 2
%)
Πέμπτη 17 Μαΐου 2012
Καλή επιτυχία στις πανελλαδικές!!!
Πάμε παιδιά με τσαμπουκά!!!-Καλή επιτυχία!!!! |
Συμβουλές για επιτυχία στις πανελλαδικές- Tι πρέπει να προσέξουμε!!! (πηγή:stadiodromia.gr)
Ύπνος
Δεν βοηθάει να ξενυχτάτε στο διάβασμα το προηγούμενο βράδυ,
προσπαθώντας να συγκεντρώσετε το σύνολο της ύλης στο μυαλό σας. Το
πιεσμένο και εξαντλημένο μυαλό σας την άλλη μέρα δε θα μπορέσει ν';
ανταποκριθεί με επιτυχία στο διαγώνισμα. Είναι σα να πάρετε ένα δρομέα
100 μέτρων και αφού τον βάλετε να τρέξει 2 «κατοστάρια» του πείτε μόλις
τα τελειώσει: «τρέξε τώρα ακόμη ένα «κατοστάρι» για να σε χρονομετρήσω».
Πιστεύετε ότι ο δρομέας μας θα κάνει καλό χρόνο στο τρίτο στη σειρά
«κατοσταρι»; Εσείς λοιπόν πως πιστεύετε ότι μετά από ξενύχτι θα έχετε
καλή απόδοση; Δε θα έχετε. Θα κάνετε κάποιο από τα κλασικά χαζολαθάκια,
αριθμητικών πράξεων για παράδειγμα, και θα χάσετε πολύ περισσότερα απ';
όσα πιστεύετε ότι θα κερδίσετε ξενυχτώντας στο διάβασμα. Αρκετός ύπνος
λοιπόν, τουλάχιστον 6-7 ώρες, για να είσαστε ξεκούραστοι. Ξέρω, θα μου
πείτε ότι δεν σας κολλάει ύπνος, γιατί νιώθετε περίπου ως ...
μελλοθάνατοι. Δεν είναι τόσο τραγικά τα πράγματα. Κι αν δεν μπορείτε να
κοιμηθείτε, ξαπλώστε στο κρεβάτι σας και ξεκουραστείτε. Προς Θεού όχι
τηλεόραση. Μπορεί να πιστεύετε ότι ξεχνιέστε, αλλά σας κάνει το μυαλό
κουρκούτι (και όχι μόνο στην περίοδο των εξετάσεων).
Διατροφή
Δεν είναι καιρός για πειράματα. Φάτε αυτά που συνήθως τρώτε τον
υπόλοιπο καιρό, προσέχοντας το βραδινό φαγητό να είναι ελαφρύ για να
μπορέσετε να κοιμηθείτε ευχάριστα. Μην πίνετε πολλούς καφέδες
προσπαθώντας να «πουσάρετε» τον εαυτό σας για ν'; αντέξει πιο πολύ. Όταν
πιέζετε τον εαυτό σας να ξεπεράσει τα φυσικά του όρια, κάποια στιγμή θα
καταρρεύσει και δεν γνωρίζουμε πια θα είναι αυτή η στιγμή. Μπορεί να
είναι στο μέσο των εξετάσεων. Δε χρειάζεται να τονίσω ότι δεν παίρνετε
κανενός είδους χάπι που υπόσχεται πνευματική διαύγεια, εξαιρετική αντοχή
στην κούραση και άλλα τέτοια πράγματα. Δεν είναι απαραίτητο να
«ντοπαριστείτε» για να περάσετε στο Πανεπιστήμιο. Αφήστε που είναι
επικίνδυνο για την υγεία σας.
Διάβασμα
Το διάβασμα τις μέρες των εξετάσεων πρέπει να είναι προγραμματισμένη
επανάληψη κι όχι προσπάθεια να μάθετε καινούρια πράγματα, τώρα την
τελευταία στιγμή. Το αγχωτικό διάβασμα των τελευταίων ημερών,
προσπαθώντας να «βουλώσεις τρύπες», φέρνει πανικό και απογοήτευση. Πολύ
συχνά οι αγχωμένοι υποψήφιοι πανικοβάλλονται γιατί, όπως λένε, κλείνουν
το βιβλίο και νομίζουν πως δεν ξέρουν τίποτα. Φυσικά και δεν συμβαίνει
αυτό. Απλά το άγχος τους έχει κυριεύσει και μπλοκάρει το μυαλό τους.
Η υγεία σας
Προσέξτε την υγεία σας στη διάρκεια των εξετάσεων περισσότερο απ';
ότι τον υπόλοιπο καιρό. Ένας μαθητής μου κάποια χρονιά, για να ξεσκάσει
λίγο από το διάβασμα, πήγε για ένα «μπασκετάκι». Είχε την ατυχία να
γυρίσει με σπασμένο το δεξί του χέρι.
Η ψυχική σας υγεία
Οι προστριβές στο οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον είναι η πλέον
ακατάλληλη στιγμή να εκδηλωθούν. Δεν είναι η κατάλληλη στιγμή να
μαλώσετε με τους γονείς σας, να χωρίσετε με το ταίρι σας, να
λογομαχήσετε με τους φίλους σας. Έχετε χρόνο για όλα αυτά μετά τις
εξετάσεις. Αποφύγετε τώρα τις εντάσεις. Χρειάζεστε ηρεμία, την
εμπιστοσύνη και την αγάπη των δικών σας ανθρώπων.
Να σκέφτεστε ότι οι Πανελλήνιες εξετάσεις δεν είναι η κρισιμότερη στιγμή της ζωής σας. Θα ακολουθήσουν άλλες στιγμές πιο καθοριστικές.
Να σκέφτεστε ότι κι αν δεν τα καταφέρετε τώρα, θα έχετε κι άλλες ευκαιρίες, είτε στις Πανελλήνιες εξετάσεις είτε αλλού.
Να θυμάστε ότι δεν οφείλετε ν'; αποδείξετε σε κανέναν τίποτα. Απλά προσπαθείτε να πετύχετε τους στόχους σας.
Η καλή ψυχολογική σας κατάστασή είναι τώρα το μεγαλύτερο όπλο σας στην προσπάθεια για την επιτυχία. Θυμηθείτε πόσες δηλώσεις ηττημένων προπονητών και αθλητών έχετε ακούσει να ρίχνουν το φταίξιμο στην «κακή ψυχολογία».
Να σκέφτεστε ότι οι Πανελλήνιες εξετάσεις δεν είναι η κρισιμότερη στιγμή της ζωής σας. Θα ακολουθήσουν άλλες στιγμές πιο καθοριστικές.
Να σκέφτεστε ότι κι αν δεν τα καταφέρετε τώρα, θα έχετε κι άλλες ευκαιρίες, είτε στις Πανελλήνιες εξετάσεις είτε αλλού.
Να θυμάστε ότι δεν οφείλετε ν'; αποδείξετε σε κανέναν τίποτα. Απλά προσπαθείτε να πετύχετε τους στόχους σας.
Η καλή ψυχολογική σας κατάστασή είναι τώρα το μεγαλύτερο όπλο σας στην προσπάθεια για την επιτυχία. Θυμηθείτε πόσες δηλώσεις ηττημένων προπονητών και αθλητών έχετε ακούσει να ρίχνουν το φταίξιμο στην «κακή ψυχολογία».
Το άγχος
Από μόνη της η λέξη έχει την ιδιότητα όποτε προφέρεται να ... σπέρνει
τον πανικό. Είναι αλήθεια ότι οι εξετάσεις είναι μια σημαντική στιγμή
της ζωής σας. Τα περισσότερα λάθη όμως γίνονται μετά τις εξετάσεις στη
συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου. Γι'; αυτό προσπαθήστε να
συγκεντρώσετε τα περισσότερα δυνατά μόρια, χωρίς να ξεχνάτε ότι το πιο
σημαντικό είναι η σωστή εκμετάλλευση των μορίων που τελικά θα
συγκεντρώσετε. Να θυμάστε ότι η επιτυχία δεν κρίνεται τόσο από τις ικανότητες όσο από τις επιλογές.
Την ημέρα της εξέτασης
Πηγαίνετε εγκαίρως στο σχολείο εφοδιασμένοι με τα απαραίτητα σύνεργα 2
στυλό, μολύβι, γόμα (το blanco απαγορεύεται) την ταυτότητα υποψηφίου,
νερό ή χυμό. Να έχετε πάρει ένα καλό πρωινό και μην ανοίγετε συζητήσεις
με τους συμμαθητές σας για τα πιθανά θέματα. Σκεφτείτε κάτι πιο θετικό
όπως για παράδειγμα το μακρύ καλοκαίρι που σας περιμένει, χωρίς καμία
υποχρέωση. Το καλοκαίρι αυτό θα κρατήσει μέχρι την 1η Οκτώβρη.
Ονειρευτείτε πως θα περάσετε καλύτερα. Δεν θα έχετε ποτέ ξανά τόσο
μεγάλες διακοπές. Του χρόνου, που θα είστε φοιτητές, θα έχετε εξεταστική
περίοδο τον Σεπτέμβριο.
Τα θέματα έφτασαν.
Διαβάστε τα προσεκτικά. Ξεκινήστε απ'; αυτά που γνωρίζετε καλύτερα. Όπως γνωρίζετε έχουν διαφορετικό βαθμό δυσκολίας. Το 4ο θέμα λογικά θα είναι το δυσκολότερο. Μη ξεκινάτε απ'; αυτό. Τώρα είστε κυνηγοί μορίων. Προσπαθείτε να συγκεντρώσετε τα περισσότερα δυνατά μόρια από τα 100 που υπάρχουν στα θέματα. Δεν προσπαθείτε να φανείτε μάγκες λύνοντας το 4ο θέμα. Το 4ο θέμα σας δίνει 25 μόρια, όσα και το πρώτο. Δεν έχει νόημα να λύσετε το 4ο και να χάσετε το πρώτο.
Αν δείτε ότι δεν ξέρετε κάποιο θέμα καλά, μην απογοητεύεστε. Μπορεί να είναι όντως πολύ δύσκολο και να μη το γνωρίζουν και οι υπόλοιποι υποψήφιοι. Μπορεί ακόμη και να είναι λάθος. Έχει συμβεί κι αυτό. Προσπαθήστε να γράψετε όσο καλύτερα μπορείτε. Δυστυχώς σκοπός σας είναι να γράψετε καλύτερα από τους άλλους συνυποψηφίους σας, ώστε συγκεντρώνοντας περισσότερα μόρια απ'; αυτούς, να πετύχετε στη σχολή που σας ενδιαφέρει.
Πολλές φορές κάποιοι υποψήφιοι με πολύ υψηλούς στόχους όταν αντιλαμβάνονται ότι δεν μπορούν να προσεγγίσουν το άριστα καταρρέουν και γράφουν τελικά κάτω από τη βάση. Ψυχραιμία στο τέλος και μόνο τότε θα δείτε τι καταφέρατε.
Μην ασχοληθείτε με τους φίλους σας, που απεγνωσμένα ζητούν «τα φώτα σας» για να γράψουν καλά. Δυστυχώς αυτές οι εξετάσεις είναι ανταγωνιστικές. Μπορεί να χάσετε τη συγκέντρωσή σας, προσπαθώντας να βοηθήσετε ή, ακόμη χειρότερα, να γράψουν αυτοί καλύτερα από εσάς.
Να θυμάστε ότι έχετε περίπου 45 λεπτά για κάθε θέμα. Αν «κολλήσετε» κάπου και ο χρόνος περνάει αφήστε το προς το παρόν. Θα επανέλθετε στο τέλος, αφού γράψετε όλα τα άλλα και θα εξαντλήσετε το χρόνο που απομένει σ'; αυτό. Πόσες φορές άκουσα υποψηφίους να λένε: «έχασα 2 ώρες στο ένα θέμα που δεν μπορούσα να λύσω και τελικά δεν πρόλαβα να γράψω κι αυτά που ήξερα». Συνήθως αυτά τα γραπτά βαθμολογούνται κάτω από τη βάση.
Να είστε αναλυτικοί και επεξηγηματικοί στον τρόπο που γράφετε. Μη δημιουργήσετε την παραμικρή αμφιβολία στον διορθωτή για τις γνώσεις σας και τον αναγκάσετε να σας κόψει μόρια.
Φτάνουμε στο τέλος. Γράψατε όσα θέματα γνωρίζατε, έχετε κουραστεί από την έντονη προσπάθεια, σκέφτεστε να δώσετε το γραπτό σας. Αν έχει μείνει λίγος χρόνος ξανακοιτάξτε το. Μπορεί με ένα δεύτερο «χτένισμα», να διορθώσετε κάποια μικρολάθη, που κοστίζουν σε μόρια. Μπορεί να βελτιώσετε κάποια διατύπωση, να συμπληρώσετε κάποια έλλειψη. Εξαντλείστε το χρόνο. Δεν είναι μαγκιά να τελειώσεις γρήγορα. Μαγκιά είναι να γράψεις όσο καλύτερα μπορείς.
Όλες οι προηγούμενες συμβουλές σκοπό έχουν να σας επιτρέψουν να αποδώσετε στο χαρτί τις πραγματικές σας γνώσεις. Δε γίνεται ένας μαθητής που έχει διαβάσει για 12 να γράψει 18. Γίνεται όμως να γράψει 9 ή 10. Γι'; αυτό για να πετύχετε να δείξετε στις εξετάσεις την πραγματική σας αξία, ακολουθείστε τις προηγούμενες συμβουλές. (πηγή:stadiodromia.gr)
Τα θέματα έφτασαν.
Διαβάστε τα προσεκτικά. Ξεκινήστε απ'; αυτά που γνωρίζετε καλύτερα. Όπως γνωρίζετε έχουν διαφορετικό βαθμό δυσκολίας. Το 4ο θέμα λογικά θα είναι το δυσκολότερο. Μη ξεκινάτε απ'; αυτό. Τώρα είστε κυνηγοί μορίων. Προσπαθείτε να συγκεντρώσετε τα περισσότερα δυνατά μόρια από τα 100 που υπάρχουν στα θέματα. Δεν προσπαθείτε να φανείτε μάγκες λύνοντας το 4ο θέμα. Το 4ο θέμα σας δίνει 25 μόρια, όσα και το πρώτο. Δεν έχει νόημα να λύσετε το 4ο και να χάσετε το πρώτο.
Αν δείτε ότι δεν ξέρετε κάποιο θέμα καλά, μην απογοητεύεστε. Μπορεί να είναι όντως πολύ δύσκολο και να μη το γνωρίζουν και οι υπόλοιποι υποψήφιοι. Μπορεί ακόμη και να είναι λάθος. Έχει συμβεί κι αυτό. Προσπαθήστε να γράψετε όσο καλύτερα μπορείτε. Δυστυχώς σκοπός σας είναι να γράψετε καλύτερα από τους άλλους συνυποψηφίους σας, ώστε συγκεντρώνοντας περισσότερα μόρια απ'; αυτούς, να πετύχετε στη σχολή που σας ενδιαφέρει.
Πολλές φορές κάποιοι υποψήφιοι με πολύ υψηλούς στόχους όταν αντιλαμβάνονται ότι δεν μπορούν να προσεγγίσουν το άριστα καταρρέουν και γράφουν τελικά κάτω από τη βάση. Ψυχραιμία στο τέλος και μόνο τότε θα δείτε τι καταφέρατε.
Μην ασχοληθείτε με τους φίλους σας, που απεγνωσμένα ζητούν «τα φώτα σας» για να γράψουν καλά. Δυστυχώς αυτές οι εξετάσεις είναι ανταγωνιστικές. Μπορεί να χάσετε τη συγκέντρωσή σας, προσπαθώντας να βοηθήσετε ή, ακόμη χειρότερα, να γράψουν αυτοί καλύτερα από εσάς.
Να θυμάστε ότι έχετε περίπου 45 λεπτά για κάθε θέμα. Αν «κολλήσετε» κάπου και ο χρόνος περνάει αφήστε το προς το παρόν. Θα επανέλθετε στο τέλος, αφού γράψετε όλα τα άλλα και θα εξαντλήσετε το χρόνο που απομένει σ'; αυτό. Πόσες φορές άκουσα υποψηφίους να λένε: «έχασα 2 ώρες στο ένα θέμα που δεν μπορούσα να λύσω και τελικά δεν πρόλαβα να γράψω κι αυτά που ήξερα». Συνήθως αυτά τα γραπτά βαθμολογούνται κάτω από τη βάση.
Να είστε αναλυτικοί και επεξηγηματικοί στον τρόπο που γράφετε. Μη δημιουργήσετε την παραμικρή αμφιβολία στον διορθωτή για τις γνώσεις σας και τον αναγκάσετε να σας κόψει μόρια.
Φτάνουμε στο τέλος. Γράψατε όσα θέματα γνωρίζατε, έχετε κουραστεί από την έντονη προσπάθεια, σκέφτεστε να δώσετε το γραπτό σας. Αν έχει μείνει λίγος χρόνος ξανακοιτάξτε το. Μπορεί με ένα δεύτερο «χτένισμα», να διορθώσετε κάποια μικρολάθη, που κοστίζουν σε μόρια. Μπορεί να βελτιώσετε κάποια διατύπωση, να συμπληρώσετε κάποια έλλειψη. Εξαντλείστε το χρόνο. Δεν είναι μαγκιά να τελειώσεις γρήγορα. Μαγκιά είναι να γράψεις όσο καλύτερα μπορείς.
Όλες οι προηγούμενες συμβουλές σκοπό έχουν να σας επιτρέψουν να αποδώσετε στο χαρτί τις πραγματικές σας γνώσεις. Δε γίνεται ένας μαθητής που έχει διαβάσει για 12 να γράψει 18. Γίνεται όμως να γράψει 9 ή 10. Γι'; αυτό για να πετύχετε να δείξετε στις εξετάσεις την πραγματική σας αξία, ακολουθείστε τις προηγούμενες συμβουλές. (πηγή:stadiodromia.gr)
Και δυο συμβουλές δικές μου:
1. Αν νομίζετε ότι αυτό θα σας επηρεάσει αρνητικά, όταν τελειώνετε ένα μάθημα, μην αναζητάτε τις απαντήσεις στα φροντιστήρια, στα διάφορα site κ.λ.π. Είναι προτιμότερο να πάτε σπίτι και να συνεχίσετε το διάβασμα με το επόμενο μάθημα. Πολλές φορές η καλή εντύπωση που έχουμε τελειώνοντας ένα μάθημα, αποδεικνύεται λάθος, όταν βλέπουμε τις απαντήσεις, με αποτέλεσμα να μην έχουμε κουράγιο και ηθικό για τα άλλα μαθήματα.
2. Εδώ και 12 χρόνια η Χημεία εξετάζεται τελευταία. Πολλοί μαθητές επειδή είναι κουρασμένοι ή επειδή δεν πήγαν όπως θα περίμεναν στα προηγούμενα μαθήματα καταλήγουν χωρίς ηθικό και πολλές φορές με ελλιπή προετοιμασία να εξετάζονται στη Χημεία. Η συμβουλή μου είναι ότι πρέπει να πάμε με όλες μας τις δυνάμεις μας και στο τελευταίο μάθημα.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ !!!!!!
Πέμπτη 10 Μαΐου 2012
β΄γυμνασίου: On line επανάληψη στα διαλύματα
Μπορείτε εδώ να κάνετε on line επανάληψη στις ασκήσεις στα διαλύματα
και να ελέγξετε και τις απαντήσεις σας,
Καλή επιτυχία!!
Σάββατο 5 Μαΐου 2012
Επαναληπτικό διαγώνισμα Χημείας Γ΄Λυκείου 2012
Επαναληπτικό διαγώνισμα Χημείας Γ΄ Λυκείου 2012 εδώ
- Αν θέλετε να κατεβάσετε το αρχείο στο PC πρέπει να εγγραφείτε στην ιστοσελίδα (μπορείτε να το κάνετε χρησιμοποιώντας και το λογαριασμό σας στο facebook)
Πέμπτη 3 Μαΐου 2012
Μηχανογραφικό με password από φέτος
ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Ηλεκτρονικά θα υποβάλουν και φέτος οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων τα μηχανογραφικά δελτία για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Έτσι οι υποψήφιοι θα πρέπει να αποκτήσουν κωδικό ασφαλείας για την υποβολή του μηχανογραφικού τους δελτίου.
Απόκτηση κωδικού ασφαλείας
Στο πρώτο στάδιο της διαδικασίας, όλοι οι υποψήφιοι είτε των Γενικών Λυκείων, είτε των Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδες Α' και Β') πρέπει από την Τρίτη 8 Μαΐου ως και την Παρασκευή 18 Μαΐου να προσέλθουν στο Λύκειό τους για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), που θα δημιουργήσουν οι ίδιοι.
Με αυτό τον κωδικό, θα μπορούν σε επόμενη φάση, αφού μπουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr, να επεξεργαστούν και αργότερα τον Ιούνιο να υποβάλουν οριστικά το μηχανογραφικό τους δελτίο. Οι ημερομηνίες για την οριστική υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων θα ανακοινωθούν αργότερα.
Οπως επισημαίνει το υπουργείο Παιδείας, η διαδικασία είναι απλή και φιλική προς το χρήστη, ενώ τα δικαιολογητικά για την απόκτηση του προσωπικού κωδικού ασφαλείας (password) είναι ελάχιστα.
Τρίτη 1 Μαΐου 2012
Γ΄ Λυκείου: Ονόματα Χημικών
Ονόματα Χημικών- Γ΄Λυκείου-Χαρκοπλιάς Κώστας |
Επιλέγοντας PDF μπορείτε να το κατεβάσετε στο PC σας να το εκτυπώσετε και να το λύσετε.
Καλή επιτυχία!
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)