Θέματα Χημείας -Εξετάσεις καθηγητών-Κύπρος 2017

Κατεβάστε τα θέματα (21 σελ.) σε pdf από ΕΔΩ

O βαθμός ιοντισμού ασθενών οξέων και βάσεων σε υδατικά διαλύματα

Η εισήγηση του χημικού φροντιστή Κουτρουμάνου Γιάννη  (http://koutroumanosj.blogspot.gr/)
στο   6ο Σεμινάριο Διδακτικής ΟΕΦΕ Ηράκλειο Κρήτης 18/11/2017

                                    

Κατεβάστε το αρχείο pdf από ΕΔΩ

Το πέμπτο θέμα της Χημείας

                                       
Από τον Χρήστο Ελευθερίου (http://to5othemaximias.blogspot.gr/)
Μία συλλογή προτότυπων ασκήσεων κατάλληλες για ... 5ο  ΘΕΜΑ.
Κατεβάστε σε pdf από  ΕΔΩ

Γ΄Λυκείου: Ελάχιστη απόδοση - Μεταβολή απόδοσης

                                   
Από τις αναρτήσεις του συνάδελφου Πέτρου Βατούγιου στο ylikonet.gr/

Για την ελάχιστη απόδοση κατεβάστε το αρχείο pdf από ΕΔΩ

Για τη μεταβολή της απόδοσης κατεβάστε το αρχείο pdf από ΕΔΩ

Γ΄Λυκείου: Θεωρία-Ασκήσεις (Νο 4)

Σε δοχείο όγκου 4 L που περιέχει 5 mol στερεού C εισάγονται 4 mol υδρατμών και αποκαθίσταται η ισορροπία: 

C(s) + H2O(g)   <=>     CO(g) + H2(g) 

στους θοC, στην οποία περιέχονται ισομοριακές ποσότητες υδρατμών και CO. 

α) Να βρεθεί η απόδοση της αντίδρασης. 

β) Στη συνέχεια διατηρώντας σταθερή τη θερμοκρασία αφαιρούμε 2 mol C, χωρίς να μεταβάλλουμε την επιφάνεια επαφής του. 

 Να βρεθεί η νέα απόδοση της αντίδρασης. 
γ) Αν  ξεκινήσουμε από την αρχή με 3 mol C και 4 mol υδρατμών ποια θα είναι η νέα απόδοση.

(Απ: α) 50%,   γ) 66,7 %)

η ισορροπία δε θα μετατοπιστεί αλλά αν ξεκινήσουμε αρχικά με τις νέες ποσότητες αφού μεταβάλλεται ο λόγος nπρακτικό/nθεωρητικό θα αλλάξει η απόδοση.

Άρα δεν έχει νόημα να ζητάμε τη νέα απόδοση όταν σε μία ετερογενή ισορροπία μεταβάλλουμε την ποσότητα ισορροπίας του στερεού διότι η Θ.Ι δε μεταβάλλεται.
Αντίθετα έχει νόημα να ζητάμε τη νέα απόδοση αν μεταβάλλουμε την αρχική ποσότητα του στερεού διότι το Θ.Π. μπορεί να αλλάζει.