Οι σχολές ανά Επιστημονικό Πεδίο και οι συντελεστές βαρύτητας

Ανακοινώθηκε σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας η κατανομή των σχολών στα 5 Επιστημονικά Πεδία καθώς και οι συντελεστές βαρύτητας. Δείτε αναλυτικά εδώ
Μία πρώτη επεξεργασία για τον αριθμό των σχολών ανά Ομάδα Προσανατολισμού στους πίνακες που ακολουθούν:

Πατήστε στην εικόνα για μεγέθυνση

Mία πολύ καλή παρουσίαση για τις κατανομές των σχολών εδώ
και γενικότερα για το σύστημα εδώ

Απαντήσεις Χημείας Θετικής 2015

Οι εκφωνήσεις των θεμάτων εδώ
Τα σχόλια  της Ένωσης Ελλήνων Χημικών εδώ  για τα σημερινά θέματα.
Κι εδώ ο εύστοχος και αναλυτικός σχολιασμός (με τον οποίο συμφωνώ πλήρως) του έμπειρου συνάδελφου Μπαλτζόπουλο Αντώνη.

Ύλη Χημείας Γ΄ Λυκείου σχολ. έτους 2015-2016

Ανακοινώθηκε σήμερα το  νέο πρόγραμμα σπουδών Χημείας  για το έτος 2015-2016 της Γ΄ Λυκείου.Για να κατεβάσετε το σχετικό ΦΕΚ πατήστε εδώ.

Απαντήσεις Χημείας Τεχνολογικής 2015

Αναλυτικά η διάκριση διαλυμάτων: HCOOH 0,6Μ - ΗCl 0,6Μ με ογκομέτρηση:

Προσθέτουμε σε 10 mL και των δύο διαλυμάτων, 2 σταγόνες ενός δείκτη π.χ. μπλε της βρομοθυμόλης με pKa~7 (όξινα διαλύματα: κίτρινο/ ουδέτερα διαλύματα: πράσινο/ βασικά διαλύματα: μπλε) και ογκομετρούμε με το ίδιο πρότυπο διάλυμα NaOH. 0,6Μ.

Προσθέτουμε 10 mL ΝaOH 0,6M και στα δύο διαλύματα. Εκεί που το χρώμα θα γίνει πράσινο είναι το HCl (ΙΣ: ΝaCl ουδέτερο διάλυμα) ενώ εκεί που το χρώμα θα γίνει μπλε είναι το HCOOH (IΣ: ΗCOONa βασικό διάλυμα)

Οι εκφωνήσεις των θεμάτων ΕΔΩ
Απαντήσεις από την Ένωση Ελλήνων Χημικών (ΕΕΧ) εδώ και τα σχόλια της ΕΕΧ εδώ

Η προκήρυξη 2015 για τις σχολές Αστυνομίας

Δείτε εδώ