Άσκηση Νο 9 (2021-2022)

Διαθέτουμε 400 mL υδατικού διαλύματος (Δ1) ΗF 0,1M 

α) Πόσα mol Zn πρέπει να προσθέσουμε στο διάλυμα Δ1 ώστε να προκύψει διάλυμα με pH=9;

β) Πόσα mol Mg πρέπει να προσθέσουμε στο διάλυμα Δ1 ώστε να προκύψει διάλυμα με pH=5;

γ) Πόσα mol Ca πρέπει να προσθέσουμε στο διάλυμα Δ1 ώστε να προκύψει διάλυμα με pH=13;

δ) Πόσα mol Νa πρέπει να προσθέσουμε στο διάλυμα Δ1 ώστε να προκύψει διάλυμα με  [H₃O⁺]= 3•10^-5M;

Κατά την προσθήκη των μετάλλων δε μεταβάλλεται ο όγκος του διαλύματος Δ1.

Για το ΗF:  Ka=10^-5

Όλα τα διαλύματα είναι στους 25^οC  όπου για το νερό: Κ_w=10^-14

(Απ: α) n≥0,02 mol,  β) 0,01 mol,  γ) 0,04 mol, δ) 0,01 mol)

Άσκηση Νο 8 (2021-2022)

 Δίνονται οι ενώσεις:  αιθανόλη και 2-προπανόλη.

α) Να συγκρίνετε τα σημεία βρασμού των παραπάνω αλκοολών.

β) Τι είδους διαμοριακές δυνάμεις υπάρχουν σ’ ένα υδατικό  διάλυμα αιθανόλης και μεταξύ ποιων μορίων αναπτύσσονται;

γ) Υδατικό διάλυμα όγκου 1 L περιέχει  0,3 mol  μίγματος των παραπάνω αλκοολών και είναι ισοτονικό με υδατικό διάλυμα άλατος M(NO3)x  0,1Μ ίδιας θερμοκρασίας. Το M είναι το Ca ή το Αl;

δ) Οι παρακάτω γραφικές παραστάσεις περιγράφουν τις αντιδράσεις παρασκευής   

αιθανόλης και 2-προπανόλης 

με αναγωγή καρβονυλικής ένωσης στις ίδιες πειραματικές συνθήκες. 

Να βρείτε ποια καμπύλη αντιστοιχεί στην κάθε αντίδραση.

Ευτυχισμένο το νέο έτος 2022

Με την ελπίδα CaTi να αλλάξει  προς το καλύτερο, όπως υπόσχεται  και  "χημικά" το νέο έτος , εύχομαι Χρόνια Πολλά και Καλή Χρονιά σε όλους!!!